論文研討（一）、（二）

3

必修

方法學

教育研究法

3

必選修

高等教育統計學

3

至少選修3學分

多修習課程可納入選修學分計算

問卷調查與統計

3

教育統計學

3

教育研究論文寫作

3

數位內容與
系統設計

創意多媒體設計

3

數位內容設計

3

數位學習系統設計

3

數位服務創新

3

線上探究學習

3

網路心理學

3

人工智慧在數位學習的應用

3

電腦化心智工具設計與應用

3

先進創新互動技術與教學應用

3

數位學習心理與策略

建構主義在教育上之應用

3

網路學習心理學

3

動機與學習

3

數位社會心理學專題研究

線上探究學習

3

數位學習議題與研究工具

3

數位學習文獻導讀與寫作

3

空間認知與創造力

3

科學教育與
資訊教育

建構主義在教育上之應用

3

科學哲學

3

科學教育研究專題

3

線上探究學習

3

電腦輔助測驗

3

資訊科技融入教學

3

測驗理論

3

資訊素養研究

3

數位落差

3

資訊社會學

3

其他

未列於上表之課程均為選修課程，並依每學期開課情形而定。

附註

一、106（含）學年前，一般生須修滿30 學分；在職專班須修滿 24 學分始能畢業；107  學年起皆須修習滿 30  學分始能畢業。

二、一般生於下列「方法學」類型課程中至少需選修3學分（多修習課程可納入選修學分計算）1.高等教育統計學 2.問卷調查與統計 3.教育統計學 4.教育研究論文寫作 5.質性研究法。

三、必須參加學術研究倫理講座 3 小時（可以「研究倫理」課程抵免）。

四、其他詳細修業規則請參閱「國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所碩士班學生修業規則」、「國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所碩士在職專班修業規則」。